طرح درون گروهی/درون آزمودنی
14 Views
طرح درون‌گروهی (within-subjects design)، طرحی آزمایشی است که در آن گروه یکسانی از شرکت‌کنندگان در معرض تمام سطوح متغیر مستقل قرار می‌گیرند. این طرح، تفاوت‌های فردی را کنترل می‌کند و اغلب به شرکت‌کنندگان کمتری نیاز دارد.
طرح درون‌گروهی یا درون آزمودنی ها به محققان این امکان را می‌دهد که شرکت‌کنندگان در آزمایش را به گروه‌های آزمایشی مختلف اختصاص دهند. در طرح درون‌گروهی، هر شرکت‌کننده تمام شرایط متغیر مستقل را تجربه می‌کند.
نحوه کار طرح درون گروهی
محققان، شرکت‌کنندگان یکسانی را به طور مکرر در تمام مراحل آزمایش می‌کنند تا تفاوت بین متغیرها را ارزیابی کنند. طرح‌های درون‌گروهی گروه کنترل ندارند، زیرا همه شرکت‌کنندگان قبل و بعد از قرار گرفتن در معرض درمان آزمایش می‌شوند.
این طرح مطالعه «درون‌گروهی» نامیده می‌شود زیرا شرایط در همان گروه از شرکت‌کنندگان مقایسه می‌شود. از سوی دیگر، طرح بین‌گروهی نقطه مقابل طرح درون‌گروهی است که در آن تفاوت در شرایط بین گروه‌های آزمودنی‌ها رخ می‌دهد.
استفاده از طرح درون آزمودنی‌ها
مطالعات درون آزمودنی‌ها معمولاً برای مطالعات طولی استفاده می‌شوند، زیرا محققان می‌توانند تغییرات را در یک گروه از آزمودنی‌ها در یک دوره زمانی طولانی ارزیابی کنند.
به عنوان مثال، فرض کنید یک روانپزشک به دنبال داروی جدیدی برای درمان بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری-عملی (OCD) است. او چهار گزینه بالقوه برای داروها برای کمک به بیماران مبتلا به OCD خود دارد.
برای تعیین اینکه کدام دارو برای بیمارانش مفیدترین خواهد بود، او عملکرد هر کودک را چهار بار، یک بار پس از مصرف هر یک از چهار دوز دارو به مدت یک هفته، اندازه‌گیری می‌کند. بنابراین عملکرد هر آزمودنی در هر یک از چهار سطح عامل یا دوز اندازه‌گیری می‌شود.
مزایای طرح درون گروهی
- نیازی به گروه آزمودنی بزرگ ندارد
- طرح‌های درون آزمودنی به اندازه نمونه کوچکتری نیاز دارند زیرا هر شرکت‌کننده برای هر شرایط درمانی اندازه‌گیری‌های مکرر انجام می‌دهد. این امر همچنین هزینه و منابع لازم برای انجام این مطالعات را کاهش می‌دهد.
- از سوی دیگر، یک مطالعه بین آزمودنی‌ها حداقل به دو برابر شرکت‌کننده در طرح درون آزمودنی نیاز دارد. این همچنین به معنای دو برابر شدن هزینه و منابع است.
عدم وجود تنوع در تفاوت‌های فردی
یکی از دلایلی که محققان از طرح‌های درون‌گروهی استفاده می‌کنند، کنترل تفاوت‌های فردی است. از آنجا که در همه شرایط از شرکت‌کنندگان یکسانی استفاده می‌شود، هر شرکت‌کننده به عنوان کنترل خود عمل می‌کند.
از آنجایی که افراد یکسانی در همه شرایط شرکت می‌کنند، هیچ تاثیری از تنوع در تفاوت‌های فردی بین شرایط وجود نخواهد داشت.
از آنجا که تنوع فردی حذف شده است، این طرح مطالعه جای کمی برای خطا دارد و محققان می‌توانند به راحتی تفاوت‌های بین درمان‌ها را تشخیص دهند.
معایب طرح درون گروهی
زمان
جمع‌آوری داده‌ها می‌تواند زمان زیادی طول بکشد زیرا به هر شرکت‌کننده چندین درمان داده می‌شود. علاوه بر این، کنترل اثرات زمان بر نتایج مطالعه می‌تواند چالش برانگیز باشد.
مطالعات بین آزمودنی‌ها معمولاً جلسات کوتاه‌تری نسبت به مطالعات درون آزمودنی دارند.
اثرات انتقالی
در طرح‌های درون آزمودنی، شرکت‌کنندگان در معرض سطوح مختلفی از یک متغیر مستقل قرار می‌گیرند. این مواجهه قبلی با یک شرایط درمانی می‌تواند نتایج شرایط درمانی بعدی را تغییر دهد.
به عنوان مثال، مواجهه با یک آزمون زمان واکنش می‌تواند به دلیل آشنایی با مطالعه، زمان واکنش شرکت‌کنندگان را در درمان بعدی سریع‌تر کند.
تصادفی‌سازی و متعادل‌سازی می‌تواند به کاهش این اثرات انتقالی کمک کند.
مثال‌های طرح درون گروهی
- سیر زوال شناختی در پیوند سلول‌های بنیادی خون‌ساز: یک طرح درون‌گروهی (Friedman و همکاران، ۲۰۰۹).
- باورها، نگرش‌ها و نیات نسبت به انرژی هسته‌ای قبل و بعد از چرنوبیل در یک طرح درون‌گروهی طولی (Verplanken، ۱۹۸۹).
- مقایسه آزمون‌های کاغذی و آنلاین با استفاده از یک طرح درون‌گروهی و مطالعه تطبیق نمره گرایش (Lottridge، Nicewander و Mitzel، ۲۰۱۱).
- آزمون بی‌دردی ناشی از ورزش با استفاده از نظریه تشخیص سیگنال و یک طرح درون‌گروهی (Fuller و Robinson، ۱۹۹۳).
- حسادت گزارش‌شده به عنوان تابعی از مرحله چرخه قاعدگی و استفاده از قرص‌های ضدبارداری متفاوت است: یک بررسی درون‌گروهی (Cobey و همکاران، ۲۰۱۲).
- اثرات رفتاری هالوپریدول در کودکان خردسال مبتلا به اوتیسم: یک تحلیل عینی با استفاده از طرح معکوس درون آزمودنی‌ها (کوهن و همکاران، ۱۹۸۰).
- انعام و کیفیت خدمات: یک تحلیل درون آزمودنی‌ها (لین و استورمن، ۲۰۱۰).
سوالات رایج
۱. تفاوت بین طرح بین آزمودنی‌ها و درون آزمودنی‌ها چیست؟
طرح‌های بین آزمودنی‌ها و درون آزمودنی‌ها دو روش مختلف برای محققان هستند تا شرکت‌کنندگان آزمون را به روش‌های مختلف اختصاص دهند.
در طرح بین آزمودنی‌ها، محققان هر آزمودنی را فقط به یک شرایط آزمایشی اختصاص می‌دهند. در مقابل، در طرح درون آزمودنی‌ها، محققان همان شرکت‌کنندگان را به طور مکرر در تمام شرایط آزمایش می‌کنند.
طرح‌های بین آزمودنی‌ها و درون آزمودنی‌ها را می‌توان به جای یکدیگر یا همراه با یکدیگر استفاده کرد.
هر نوع طرح آزمایشی مزایا و معایب خاص خود را دارد و معمولاً به محققان بستگی دارد که کدام روش برای مطالعه آنها مفیدتر خواهد بود.
۲. آیا می‌توانید از طرح بین آزمودنی‌ها و درون آزمودنی‌ها در یک مطالعه استفاده کنید؟
بله. طرح‌های بین آزمودنی‌ها و درون آزمودنی‌ها را می‌توان در یک مطالعه واحد ترکیب کرد، زمانی که دو یا چند متغیر مستقل دارید (طرح فاکتوریل).
طرح‌های فاکتوریل نوعی آزمایش هستند که در آن چندین متغیر مستقل آزمایش می‌شوند. هر سطح از یک متغیر مستقل (یک عامل) با هر سطح از هر متغیر مستقل دیگر ترکیب می‌شود تا شرایط متفاوتی ایجاد کند.
هر ترکیب به یک شرط در آزمایش تبدیل می‌شود. در یک آزمایش فاکتوریل، محقق باید برای هر متغیر مستقل تصمیم بگیرد که آیا از طرح بین آزمودنی‌ها یا طرح درون آزمودنی‌ها استفاده کند.
در یک طرح فاکتوریل مختلط، محققان یک متغیر مستقل را بین آزمودنی‌ها و متغیر مستقل دیگری را در درون آزمودنی‌ها دستکاری می‌کنند.
مطالب مرتبط مفید
پاسخگوی سوالات و نظرات شما هستیم